（文/王玮、冷超）为充分发挥体育优势与专业特色，更好地适应新技术、新产业、新业态、新模式发展需要，促进学生个性化、多样化发展，学院根据《哈尔滨学院微专业建设管理办法（试行）》，从8月26日开始组织各微专业申报，并遴选出“智能健身指导”“单双板滑雪社会体育指导员与裁判法”两个微专业推荐至学校。经过学校审核，批准两个微专业在2025秋季至2026春季学期开设。体育学院组织各微专业通过学院官网、线下咨询会及校园宣讲等多形式宣传，吸引近50名学生咨询报名，经材料审核与面试筛选，最终确定首批学员。

9月22日上午，智能健身指导微专业率先举行开班仪式。体育学院领导班子全部出席，教师代表、学生代表及首批微专业学员参加了本次活动。开班仪式由教授韩晔主持。

韩晔对智能健身微专业的背景与意义进行了简要介绍。她指出，该微专业是体育学院在交叉学科领域的创新尝试，依托学院深厚的体育学科底蕴与中龙奥冠运动健身基地的实践资源，将理论、实操与智能技术深度融合，培养能够适应健身行业数字化升级的复合型人才。

教师代表王玮从课程体系、实践环节、就业前景等方面，为新生描绘了清晰的学习路径。她强调，智能健身不仅是技能的提升，更是思维方式的革新，希望同学们在学习中勇于探索、勤于实践，掌握 AI 体测、AR 训练、智能健康管理等前沿技能。

体育学院院长戴显岩指出，智能健身微专业的开设，是学院响应国家体育产业数字化发展战略的重要举措，也是推动人才培养模式改革的有益探索。学院将以此次开班为契机，进一步加强校企合作，拓展实践平台，提升教学质量，努力培养出更多懂体育、会技术、善管理的高素质人才。

体育学院党总支书记王大为在总结讲话中对微专业建设提出殷切希望。他强调，要坚持立德树人根本任务，把价值引领贯穿人才培养全过程；要注重产教融合，强化实践环节，让学生在真实项目中锤炼能力；要紧跟行业发展趋势，不断优化课程体系，确保人才培养与社会需求精准对接。

单双板滑雪社会体育指导员与裁判法微专业开班仪式于9月23日,以腾讯会议线上形式举行。体育学院领导班子、骨干教师代表及首批微专业学员齐聚一堂，共同开启冰雪人才培养的全新篇章。开班仪式由杨珈铭教师主持。

仪式伊始，单双板滑雪社会体育指导员与裁判法微专业负责人戴显岩院长对微专业的开设背景与战略意义进行总体介绍。他指出，当前冰雪经济蓬勃发展，滑雪社会体育指导员、赛事裁判等职业缺口显著，哈尔滨作为冰雪运动前沿阵地，拥有天然实践土壤。该微专业的开设，既是响应“全民健身国家战略”与《关于以冰雪运动高质量发展激发冰雪经济活力的若干意见》的政策要求，也是学院推动人才培养模式改革、助力冰雪产业发展的重要举措。学院将依托优质教学资源，深化校企合作，为学员搭建理论与实践深度融合的学习平台，培养适应行业需求的复合型人才。

随后，骨干教师杨珈铭从课程体系、培养目标、教学安排等方面展开详细介绍。他提到，微专业课程分为基础入门、专业核心、技能实操三层架构，涵盖滑雪运动概论、行业法规、社会体育指导员资格课程、裁判课程及单板/高山滑雪实操课程等7门核心内容，学制1年，需修满12学分。学生不仅能掌握滑雪教学、赛事执裁等核心技能，还将通过雪场观摩、模拟执裁等实践环节，提升安全管理、沟通协调能力，为考取国家职业资格证书、拓宽就业路径奠定基础。

副院长冷超在总结讲话中对同学们提出三点希望。第一，珍惜机遇，主动投入。微专业课程浓缩滑雪领域精华，授课团队实力雄厚，希望大家快速转变角色，以勤学、好问、深思、笃行的态度投入学习。第二，跨界融合，勇于创新。鼓励不同专业背景的学员加强交流，突破思维定式，将微专业知识与主修专业结合，打造独特竞争优势。第三，持之以恒，学以致用。面对紧凑的学习节奏，要做好时间管理，坚持到底，并将所学应用于实践，实现知识到能力的转化。同时，她要求管理与授课团队以学生为中心，优化课程、创新教法、严格质量，确保学员学有所成。

体育学院“智能健身指导”“单双板滑雪社会体育指导员与裁判法”微专业开班仪式圆满举行，标志着两大特色课程体系正式投入教学运行，未来必将为全民健身科学指导服务扩容、冰雪产业高质量发展注入新动能。

编辑：李晓欢  审核：朱明