山西运城农业职业技术学院线上教学工作概况
为落实党中央国务院、教育部关于做好新冠肺炎疫情防控期间有关教学工作的指示精神，确保在遏制新冠病毒传播，保障师生生命安全的同时，有序推进教学工作，实现疫情防控和教学活动两不误，按时保质完成2019-2020学年春季学期教学工作任务，学院提前安排部署，职能部门上下联动，于2月17日全面启动在线教学。现将近两周线上教学开展情况总结如下：
- 线上课程开设情况
2020年2月17日开始，全院25个教学班采用网络线上教学。每个班确定2-3门课程，全院共54门课程，在线授课教师55人，利用在线学习平台开展网络教学、线上答疑、心理健康辅导等。
- 平台使用及运行情况
在线教学平台主要采用“超星学习通”、“钉钉”两个平台，“学习强国”、“腾讯课堂”等作为辅助平台使用。
从已开展的平台运行效果来看，教师和学生大多能熟练使用学习通、钉钉网络平台功能，二平台相互协同，基本能够完成教学任务，但在高峰期登录平台存在卡顿现象。
- 教学资源情况
超星“一平三端”智慧教学系统（fanya.chaoxing.com）、学银在线（www.xueyinonline.com）、钉钉（https://oa.dingtalk.com）等系统提供了丰富的教学资源可供师生浏览、下载使用；教师自建课程及配套课程资源共享使用。
- 师生在线教学（学习）情况
本学期利用学习通和钉钉教学平台，共开设在线课程55门，其中新建课程50门，在线学生数633人，学课学生数占比达到100%，所有学生与教师建立了课程关系。
面对线下授课到线上教学的转变，授课教师能及时熟悉各教学平台功能，按照教学要求完成网上建课、适时在线授课；学生们也逐渐能够利用平台与教师互动交流，保证了教学的质量与效果，顺利实现“停课不停学”的目标。
- 经验及做法
1、学银在线教学网站资源丰富，课程质量很高，但因为访问人数太多，正式开课时有些卡顿，可以作为学生自主学习资源。
2、充分利用学习通、钉钉等在线课堂的教学辅助手段，通过视频、音频、文字等多种方式在线互动，活跃课堂气氛，达到一定的教学效果。
3、为保障教学质量，建立了线上教学听课制度，了解教学运行情况，检查教学效果，倾听师生意见，及时处理线上教学中存在问题。
4、系部成立了线上教学教研组，积极研讨线上教学方案、线上教学教师培训、在线教学资源建设、学生自主学习、教学考核等方法，保障教学实施。
5、建立线上教学考核多元化考核制度，形成线上考勤、笔记检查、作品考核等相结合的考核制度。
6、开展了疫情防控知识进课堂、思政进课堂、教学纪律进课堂、心理干预进课堂。
- 存在的问题及建议
（一）存在问题
1、部分教师还不能驾轻就熟使用平台资源服务教学，或多或少会影响到教学效果。
2、在线授课过程中，难以做到学生全员管理，课堂提问、作业上交不能全覆盖，教学效果会受到些许影响。
3、学习通平台在直播过程中会出现卡顿现象。
（二）建议
1、课前所有学生签到，保证到课率。
2、充分利用平台功能，开展在线讨论和教学互动，调动学生参与教学的积极性。
3、通过在线反馈或邮件发送的课后作业，了解学生学习效果，督促学生认真完成在线教学任务，保证学习质量。
4、两个平台交替使用，缓解在线授课的卡顿现象。/uploadfile/2020/0324/20200324105042834.docx
